关于历史层次的一个疑问

有些层次很好区分,比如匣母在闽南有k-,0-和h-,一般可以判断k-是属于上古层,0-可能是中古,而h-是最后起的。同时相对应的,k-读法所管辖的字也是三种中最为少的,多为一些十分日常的词,比如猴、厚、咸、糊等。

但有些层次很难讲,比如说知组读端组吧,这个自从清代钱大昕说古无舌上、舌上读舌头以来,大家就都把这知组读端组的特点都认可说是上古层了。可是这个特点的字却是在闽语中占据了多数,而且闽南语的文读居然也有这个特点了,比如中读tiong,而这种文读显然不是上古时候出现而是后世才产生的,那这种时候,要说知组读端组的读法是哪个层次呢?还是要把知组读端的层次划分为几个不同的sub-layers?
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还是要把声和韵一起考虑才可以决定其整个字的层次(但杨秀芳也指出过,有声文韵白的,有声白韵文的,那这怎么处理)?

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Tshṳ̂-pui Avalokiteśvara Phŏ-sat pó-hō tshuân-ke-nâng jît-jît phêng-an!
蹉跎莫遣韶光老 人生唯有讀書好 學須靜也  才須學也

--------------------------------------------
潮州话八调代表字:
1胎tho 2讨thó 3退thò 4托thoh
5逃tô 6在tŏ 7袋tō 8夺tôh
潮罗特殊变体:[ɯ]=ṳ=ur;[ã]=aⁿ=an;
[aʔ8]=âh=a̍h;[ts]=ts=ch;[tsʰ]=tsh=chh
我认为呢,一个新的层次产生时,输入语不一定要在各个方面都模仿输出语。典型的例子是吴语文读音某些特征很新,可以确定是在官话清浊混淆后产生的,但是这些文读音清浊都是不乱的。就闽语这个特征来说,还要考虑就是中古前期知组本就是塞音,和端组的分化也可能尚未充分,用t组来模仿知组也是情理之中的。

回復 #2 雙相障礙 的帖子

嗯,很赞同双相兄的看法,从现代“方言国语”层也可以看到这一点。
不过,这么考虑的话,闽南知组的t-读法是否就应该再分不同的层次而不能等量齐观?那这个时候怎么去细化其内在层次?是不是就一定要引入语义参数了呢?
Tshṳ̂-pui Avalokiteśvara Phŏ-sat pó-hō tshuân-ke-nâng jît-jît phêng-an!
蹉跎莫遣韶光老 人生唯有讀書好 學須靜也  才須學也

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潮州话八调代表字:
1胎tho 2讨thó 3退thò 4托thoh
5逃tô 6在tŏ 7袋tō 8夺tôh
潮罗特殊变体:[ɯ]=ṳ=ur;[ã]=aⁿ=an;
[aʔ8]=âh=a̍h;[ts]=ts=ch;[tsʰ]=tsh=chh