- 母語
- 潮语揭阳腔
- 來自
- 潮州府揭陽縣東安里
 
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发表于 2007-9-10 02:13
原帖由 修人 於 2007-9-9 12:31 發表 
我理想的本土语言教学是,母语与文言并行(不包括汉语),另授外语. ... 我非常赞成您的看法!
ps, 古典汉语(文言)之传授,自白话文改行以来,一切教古文者,便类古训诂之流,以知其意义、理其文法为标的,全然不授作诗缀文之法,何可哀哉。观彼泰西,即辣丁古文,文法词汇读解之外,亦课童生以翻译作文,如是方可谓其学圆满也。[案:中国文言教学,但有文言译入白话华文,未有白话译入文言者,此大异泰西辣丁、希腊语之教]。至若诗律,更为不堪。姑勿论入声之误判,若彼孤平、失粘、失对、三平调、合掌等诸项禁忌,今之作者泰然为之,又何其夥也。得见修人君好古之人,心甚怡乐! |
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